De bewegingspedagogiek stimuleert de motorische, cognitieve en affectief-emotionele ontwikkelingsmogelijkheden van kinderen en volwassenen. Er wordt gebruik gemaakt van gerichte bewegingsspelvormen waarbij de vreugde, succes, veiligheid, creativiteit, communicatie en positieve gevoelens centraal staan. De methode speelt in op het ruimte- en lichaamsbewustzijn van het kind, waardoor het zelfvertrouwen zal groeien. De tweede basispijler is de relatie tussen kind en ouders of
het vertrouwen in anderen dat zich ontwikkelt tijdens verschillende relatiespelen.
het vertrouwen in anderen dat zich ontwikkelt tijdens verschillende relatiespelen.
Sherborne is bedoeld voor iedereen: baby’s, peuters, kleuters, kinderen, jongeren, volwassenen, senioren, al dan niet met een bepaalde problematiek. Sherborne vindt ook steeds meer haar weg naar andere terreinen zoals management en teamwerk. Ergo Nele richt zich vooral naar volgende doelgroepen:
Ouders die…
… het contact met hun kind willen verbeteren.
… zorg dragen voor een adoptie- of pleegkind en vragen hebben over de opvoeding en/of hechting van het kind in het
gezin.
Kinderen die …
... niet zo lekker in hun vel zitten.
... een hechtingsproblematiek of weinig basisvertrouwen hebben.
... moeite hebben om intensieve contacten aan te gaan of te onderhouden.
... weinig (zelf )vertrouwen hebben en/of angstig zijn.
... weinig zelfstandig zijn en (negatieve) aandacht vragen van de ouders.
... moeite hebben om zich te concentreren en te ontspannen.
... gepest worden of zelf pestgedrag vertonen.
... veel ruzie maken.
... over zich heen laten lopen.
... een lage frustratiedrempel hebben.
Ouders die…
… het contact met hun kind willen verbeteren.
… zorg dragen voor een adoptie- of pleegkind en vragen hebben over de opvoeding en/of hechting van het kind in het
gezin.
Kinderen die …
... niet zo lekker in hun vel zitten.
... een hechtingsproblematiek of weinig basisvertrouwen hebben.
... moeite hebben om intensieve contacten aan te gaan of te onderhouden.
... weinig (zelf )vertrouwen hebben en/of angstig zijn.
... weinig zelfstandig zijn en (negatieve) aandacht vragen van de ouders.
... moeite hebben om zich te concentreren en te ontspannen.
... gepest worden of zelf pestgedrag vertonen.
... veel ruzie maken.
... over zich heen laten lopen.
... een lage frustratiedrempel hebben.
